113秋 安親課輔老師師資培訓班
報名截止日
2024-09-19 12:00:00
上課時間
113年9月22日起至113年9月29日止(9:00~16:00每週6小時)共2週，週日開課。
上課教室
臺中教育大學英才校區教室( 台中市西區民生路227號)
線上報名
教學目標:
1.了解補教行業特性與淺談市場
2.職場倫理與心理教育提升
3.安親課輔老師工作流程SOP與實務技巧
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適合修習對象:
1.大學應屆畢業生，想從事安親課輔工作者
2.大學在校生，尋找穩定兼職並學習技能者
3.出入安親課輔職場或在職者想更進修本身工作專業技能者
4.欲跨領域經營國小安親課輔之業者
5.二次就業或幼教人員跨領域想找穩定工作者
6.正在準備教甄想先從事相關行業者
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課程大綱:
1、教育服務業的前景和重要性：
（1）是什麼動機讓你選擇這個行業
（2）取得對這項工作的認同感
（3）在這個領域可以再找到斜槓
2、介紹課後才藝及照顧服務：
（1）才藝課的認定是什麼？你讓自己擁有多少能力？
（2）課後照顧的範圍是什麼？
你認為自己可以給予怎樣的課後照顧？
（3）假設孩子上才藝課跟課後照顧時間有衝突，會怎麼處理？
你又會有什麼想法？
3、職場工作倫理與專業形象：
（1）在職場上遇到理念不合以至於達不到要求與共識的老闆、同事、主管時，通常會怎麼做？
（2）對於安親課輔老師的專業形象，你認為是什麼樣子？
（3）公司要求配合穿著打扮，是會配合還是有自己的想法？
4、品德教育法規認知及多元課程：
（1）品德教育會直接影響教學成效與班級經營管理，你會怎麼做？
（2）如果班上孩子們出現性騷擾的時候，會怎麼處理？
性別平等教育的認識是否足夠？
（3）對多元課程的認識
5、兒童行為與班級經營：
（1）孩子們在班上最常見的需要改進的行為是什麼?處理方式為何？
（2）在獎勵與懲罰上，班規如何要求學生遵守？
（3）公司是否對於班級經營或學生管理行為會進行協助與支持？
如果跟家長的要求牴觸時會如何處理？
6、環境安全與規則：
（1）環境規劃的重要性與制定學生遵守的規則
（2）大至整個補習班空間、小到一間班級教室的環境安全
7、寒暑假課程設計方向
8、壓力自我調適與情緒管理：
（1）感到壓力是來自於工作的哪些人或哪些事情？
（2）如何排解壓力？有沒有方法可以分享？
（3）情緒管理是否是一個很大的問題？如何處理學生當下讓你生氣或憤怒的情緒？
9、學生危機處理與家長應對：
（1）最印象深刻最難處理的是關於學生的什麼問題？
（2）遇到家長不合理的要求會如何處理？
（3）學生在校發生的問題帶到補習班或課照中心，會如何區分如何與家長溝通？
10、實務問答討論：最實際的第一線操作經驗談、腦力激盪時間
【課程管理與留意事項】
1.學員缺席未達上課總時數六分之一(不得超過2小時)，由本校發給結業證書。
2.學費已包含講義費用，如另有代辦性質之費用（書籍費、材料費）需請自付。
3.若因個人因素無法上課或插班加入課程，恕無法提供補課。
◆◆是否開班，會以簡訊方式通知。
◆◆如對於課程有相關疑問，歡迎洽詢專線04-22183259 陳小姐
1.個人基本資料請正確填寫，以備聯絡及頒發結業證書（或學分證明書）。
2.報名人數未達開班人數時不予開班，所繳費用於開課後一個月內無息轉帳退還。
3.本校（含附小）教職員工（及眷屬）、退休員工、本校學生、校友報名非學分班（需於第一次上課時繳驗證明文件，資格不符者屆時須補繳差額）學費九折優待，報名費部份恕不優待。
4. 三人以上團體報名非學分班學費九折優待、五人以上團體報名非學分班學費八五折優待，但需一次辦理報名繳費。
5.網頁顯示資訊如有錯誤或未規定事項，以本校正式公告或相關規定辦理。
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