IE國際教育班各年段課程設計分為『英語基礎課程』與『英文增能課程』課程兩部分。低年級的『英語基礎課程』採循序漸進培養學生聽說讀寫能力，課程含發音、拼字、字彙、聽與說、閱讀，以奠定豐厚基礎為目標，安排外師教授聽力、口說、發音單字，配合台籍教師的拼字/文法複習與小書閱讀課程，每周基礎課程的堂數達十二堂。另以全人教育為目標，低年級每週有五堂創意美術、音樂及體育作為「增能課程」，增強孩子創意、音感與體能的發展。授課方式為外師以英語系國家教學方法授課。另中高年級基礎課程為了與日後的國中課程接軌，導入文法與寫作，由中師主教。
低年級課表範例如下圖：
中年級除了低年級延伸上去的『英語基礎課程』外，中高年級的『英文增能課程』加入較複雜但符合學生程度的自然與社會課，有些主題跟中文主流教育課程相似，但以全英文授課，啟發學生探索自然及人文科學等多元議題，完善學生各面向的發展，培養各領域的認知思考力。 綜合以上，此課程除提供知識思維教育外，更以性格習慣、心理教育、藝術教育、體育教育並重，將學生視為獨立平等個體，尊重其興趣與志向發展，發展身心健全人格。
IE國際教育班各年段課程規劃如下圖：
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